


同樣設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品別人半小時(shí),你卻用半天為什么?
設(shè)計(jì)的雕刻圖總是和自己的想要的圖很有大差距!
不會(huì)精雕軟件的設(shè)計(jì)、修改、拼圖直接影響您的升職加薪?
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)雕刻的整個(gè)制作過(guò)程及操作流程
能夠獨(dú)立完成雕刻圖的設(shè)計(jì)、修改、拼圖,尺寸、深淺調(diào)整等操作!
能夠根據(jù)客戶需求完成從雕刻圖設(shè)計(jì)到雕刻機(jī)操作出成品全過(guò)程!
學(xué)習(xí)更多思維邏輯,參數(shù)調(diào)整、刀具使用、浮雕透視等!

大型浮雕圖紙獨(dú)立設(shè)計(jì)制作
浮雕加工路徑編排設(shè)計(jì),高效加工技能
不同刀具、參數(shù)的靈活應(yīng)用

根據(jù)客戶提供圖紙制作三維模型
獨(dú)立制作四軸聯(lián)動(dòng)的加工路徑
具有看圖分析、編程能力,能夠獨(dú)立創(chuàng)作
翰林始于2004年,作為國(guó)內(nèi)較早成立的一家數(shù)字雕刻培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已深耕雕刻行業(yè)18年.
平均從業(yè)經(jīng)驗(yàn)8年以上,均具有雕刻工藝品廠創(chuàng)業(yè)和從業(yè)的經(jīng)歷.
三層教學(xué)大樓美觀大氣、實(shí)習(xí)工廠設(shè)備先進(jìn)、學(xué)員宿舍、健身鍛煉場(chǎng)所等設(shè)施融為一體
豐富的就業(yè)資源和終身就業(yè)保障,專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)老師輔導(dǎo),學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上
翰林專(zhuān)門(mén)成立教學(xué)研發(fā)中心,不斷探索和研究雕刻新技術(shù)、新方法,讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握最前沿的雕刻實(shí)用技術(shù)
精雕培訓(xùn)老師張安創(chuàng)始人張安先生,從事雕刻行業(yè)18年,先后從事廣告雕刻、家具、玉石雕刻、石雕、金屬、3D打印、各種工藝品等的開(kāi)發(fā)制作,實(shí)戰(zhàn)方面積累了大量經(jīng)驗(yàn)。2008年開(kāi)辦翰林雕刻培訓(xùn)學(xué)校,獲得多項(xiàng)雕刻獎(jiǎng)項(xiàng),立志終身服務(wù)雕刻行業(yè),為雕刻行業(yè)輸入具備實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的雕刻人才!
精雕培訓(xùn)老師隋艷鴻現(xiàn)任泰山翰林雕刻培訓(xùn)學(xué)校精雕高級(jí)講師。曾師從大連藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院李哲坤教授研修美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2005年開(kāi)始從事廣告制作和平面設(shè)計(jì)制作,精通行業(yè)內(nèi)各種軟件設(shè)計(jì)操作、使用。2006年加入翰林精雕設(shè)計(jì)部從事精雕設(shè)計(jì)工作。2007年起先后擔(dān)任多家知名紅木家具企業(yè)精雕設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)顧問(wèn),在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、建模、生產(chǎn)、精加工、后期處理等方面總結(jié)出了一整套成熟的工藝技術(shù),有著豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其設(shè)計(jì)作品曾多次參加市級(jí)、省級(jí)各類(lèi)展覽并獲獎(jiǎng)。2014年曾受邀擔(dān)任“山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”紀(jì)念品設(shè)計(jì)師。她始終秉持因材施教,因人施教的創(chuàng)新理念,其超凡的造型能力和多年來(lái)積累的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)獲得眾多學(xué)生的推崇。
河北石家莊譽(yù)林設(shè)計(jì)公司 職位:創(chuàng)業(yè)老板
我是河北承德隆化縣人,一個(gè)比較封閉和貧窮的地方。工作的艱辛,讓我意識(shí)到這不是我想要的生活,要想改變只能去學(xué)技術(shù)。 有一年回家過(guò)年,遇到我兒時(shí)的一個(gè)伙伴在云南做玉石雕刻工作,收入待遇很不錯(cuò),這是我第一次聽(tīng)到雕刻這個(gè)名詞。后來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多方面的了解,我發(fā)現(xiàn)雕刻行業(yè)很有發(fā)展空間和前途,于是下定決心把原來(lái)的工作辭了,來(lái)到泰山翰林學(xué)習(xí)精雕技術(shù)。 我從翰林畢業(yè)以后去了江蘇徐州一家家具廠做設(shè)計(jì)師,開(kāi)始了我的另一個(gè)打工生涯,但這打工不像以前那樣干體力活,這里有舒適的工作環(huán)境和可觀的薪資待遇。這樣的一份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較滿意和開(kāi)心的。由于我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相當(dāng)?shù)脑鷮?shí),在公司里工作了兩三年以后,發(fā)現(xiàn)給別人打工在一定程 度上束縛了自己的手腳。于是我做了一個(gè)重大的決定:創(chuàng)業(yè)! 有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的我聯(lián)系好自己的同學(xué),又回母校請(qǐng)教就業(yè)指導(dǎo)老師。在老師的幫助和同學(xué)的支持下,我將公司成功創(chuàng)辦起來(lái)——河北石家莊譽(yù)林設(shè)計(jì)公司,由于對(duì)翰林的了解和信任,我公司最初4個(gè)人的團(tuán)隊(duì)就有2人是翰林精雕培訓(xùn)學(xué)校的友?,F(xiàn)如今,我擁有了15名員工,還承包了200多平方米的店面,準(zhǔn)備進(jìn)一步看拓寬自己的事業(yè)。
泰安西苑工藝品長(zhǎng) 職位:創(chuàng)業(yè)老板
他曾高二時(shí)由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,最后高考的結(jié)果是連二本線都沒(méi)過(guò),唯一的選擇就是復(fù)讀或者選擇職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦悶和思索,他下決心要走出自己的成功之路。后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)做企業(yè)的親戚的指點(diǎn),他決定立足當(dāng)?shù)刭Y源,做泰山墨玉工藝品的生產(chǎn)開(kāi)發(fā),從來(lái)到翰林,三個(gè)月的求學(xué),他在翰林順利的掌握了浮雕和圓雕的技術(shù),并以出色的成績(jī)畢業(yè)。在老師的指點(diǎn)下,在泰安一家玉石加工廠找到了一份雕刻設(shè)計(jì)的工作。在翰林學(xué)習(xí)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),再加上自己的努力,他很快就成為公司設(shè)計(jì)部門(mén)的頂梁柱,工資在三個(gè)月后也長(zhǎng)到7000元。2009年初的一天,張家林又開(kāi)玩笑說(shuō)要開(kāi)店。這時(shí)正巧被老板聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)想到老板說(shuō):“小張,我看你技術(shù)不錯(cuò),是個(gè)能干成事的人,這樣吧,我把這個(gè)加工廠賣(mài)給你,你占大股,你看如何?”就這樣,在家人的幫助下,張家林開(kāi)辟了一塊屬于自己的泰山墨玉天地,全面接手了這家玉石加工廠。上天眷顧這個(gè)敢想敢干的年輕人,經(jīng)過(guò)一年的拼搏,張家林贏取了豐收的果實(shí),當(dāng)年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)50萬(wàn)元!
翰林雕刻培訓(xùn)學(xué)校(Hanlin carving training school )泰山翰林是一家專(zhuān)業(yè)致力于各種造型的雕刻培訓(xùn)和雕刻設(shè)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu),公司成立于2008年,主要面向精雕軟件使用者提供雕刻技術(shù)培訓(xùn)和工藝品廠家雕刻設(shè)計(jì)服務(wù),所培訓(xùn)的全國(guó)各地的學(xué)員已經(jīng)累計(jì)2000余名,獲得學(xué)員廣泛贊譽(yù)和好評(píng)。培訓(xùn)涉及范圍包括玉石雕刻、石材雕刻、玻璃雕刻、磚雕、紅木家具、印章、花瓶等各種工藝品。翰林精雕培訓(xùn)擁有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師隊(duì)伍和完備的實(shí)習(xí)基地,能夠針對(duì)學(xué)員所從事的不同行業(yè)以及學(xué)員的理解能力個(gè)性化定制教學(xué)方案,多年來(lái)學(xué)員就業(yè)率穩(wěn)居行業(yè)榜首,在雕刻培訓(xùn)界樹(shù)立了良好的口碑和品牌聲譽(yù)。
翰林雕刻以“卓越技術(shù)立企業(yè)之本,培訓(xùn)質(zhì)量為企業(yè)生命”之理念精心辦學(xué),以幫助學(xué)員成功為己任,努力在中國(guó)的雕刻培訓(xùn)行業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求!
